SIMULACIONES DOCENTES: EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA IE

Gimnasia rítmica. Ciencias de la actividad física y el deporte. 2015/2016
Nº de sesión: 1	Fecha:           30/05/2016	Nº de Alumnos: Aproximadamente 27 alumnos		Instalación: Gimnasio de rítmica
Profesor: Francisco Ruano Salas, Alejandro Serrano Lendínez, Julia López Alejandre
Estilo de enseñanza: asignación de tareas			Estrategia en la práctica: global
Técnica de enseñanza: Instrucción directa
Objetivos de la sesión: Conocer distintos ejercicio para trabajar la Inteligencia Emocional.
MATERIAL: Cartulinas de colores.

TIEMPO	ACTIVIDAD	ORGANIZACIÓN
	Calentamiento:
4´	Saluda al compañero: los usuarios se irán desplazando alrededor del campo de práctica. Cuando se encuentren a un compañero tendrán que fabricas un saludo entre ellos de poca duración. Cada saludo irá siendo diferente en función del estado de ánimo y de la persona que se trate.	Colectiva (toda la clase)
	Parte principal:
5´	Representación de emociones: se repartirán cartulinas de distintos colores a los alumnos. Cada uno de estos representará la emoción que le recuerde el color de la cartulina.	Colectiva (toda la clase)
5´	La venganza de los números: El docente irá nombrado números. En cada número habrá que representar una emoción diferente. Por ejemplo: el número 1 indica alegría. Los alumnos tendrán que ir representando lo que va diciendo el docente y tendrá que recordad la emoción asociada al número que indique.	Colectiva (toda la clase)
5´	Siente la emoción: se dividirá la clase en dos grupos. Uno de ellos tendrá que intentar hacerle sentir al otro grupo una emoción. Estos últimos intentarán mantenerse neutrales.	2 grupos (la mitad de la clase)
	Vuelta a la calma:
1´	El pensador: todos los usuarios se sentarán en el suelo. Tendrán que reflexionar cómo se han sentido y si han actuado de la manera que deseaban.	Colectivo (toda la clase)